Включение в целенаправленную деятельность детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)

МОЙ СПОСОБ ВКЛЮЧЕНИЯ ДЕТЕЙ В ИГРУ-ЗАНЯТИЯ С САМОГО РАННЕГО ВОЗРАСТА


ВКЛЮЧЕНИЕ В ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННУЮ ИГРУ-ЗАНЯТИЯ ДЕТЕЙ РАННЕГО ВОЗРАСТА
Игра является ведущей деятельностью дошкольников.
Стоит ли играть с детьми раннего возраста? Конечно да!
В раннем возрасте все действия с игрушками принято называть манипуляциями (Д. Б. Эльконин).
Как играть с ребенком в этот период? Как включить в развивающую игру?

Это целый процесс для человека и требует активизации высших психических функций, воли, саморегуляции, мотивации ):
1) Обратить внимание ( концентрация, сосредоточенность);
2) Активизация восприятия
- зрительного ( я должен увидеть)
-слуховое ( надо услышать)
3) Мышление ( анализ, синтез) я должен понять и провести детальный анализ и снова синтезировать ( соединить) все действия
4) Сделать или проговорить.

Как включить в игру:
1) Эмоциональная окраска, насыщения действий эмоциями ( радостью, весельем, шумом и т.д.)
2) Увлекаем малыша мотивационной игрой ( в зависимости от возраста и предпочтений идет выбор игр)
3) Создания успеха ( у малыша должно все получаться с вашей помощью на первых парах)
4) Длительность игры минимальная ( от 1 до 3 минут) и быстрый переход к другой игре ( чтобы не переутомился и не было перенасыщения игрой, учим переключаться от активной к спокойной игре, от развивающей к развлекательной и т.д.)
5) Подключаем игрушки малыша для формирования интереса и дополнительного стимула
6) Хвалим, хлопаем, гладим малыша, восхищаемся как у него прекрасно получается ( заряжаем совместную деятельность позитивом)
ИГРЫ ДОЗИРОВАНЫ ПО ВРЕМЕНИ, НО ПРОИГРЫВАТЬ НАДО ЧАСТО)
Постепенно увеличивая время активного внимания малыша, и меняя характер игр.

Включение в целенаправленную деятельность детей раннего возраста (от 1 до 3 лет)
6 Likes	6 Dislikes
52 views views	353 followers
People & Blogs	Upload TimePublished on 5 Mar 2019